natal

Tempo de pensar, de fazer planos para o ano que vem, nunca reclame do presente se não der um passo para o futuro.

atividade acha palavras

atividades sobre violência

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violência

 A Violência no Brasil

Há violências em vários locais da sociedade, nesta pesquisa será realizada uma análise literária sobre violências.

As mortes violentas, no transito, na atualidade, representam a segunda causa de mortalidade no Brasil e correspondem a aproximadamente 12% do total, inferior apenas a óbitos por doenças do aparelho circulatório (Barreto e Carmo, 1994).

Segundo González (2007). Em 2001-04, e 1997-99. A crescente urbanização do país tem contribuído para o incremento das taxas de mortalidade por acidentes de trânsito, homicídios e uso de armas de fogo.

Como vos fala Nascimento & Pasqualetto (1999) O estresse pode converter-se em riscos internos para a saúde físico-mental e/ou externos, como agressividade e impulsividade, dentre outros. Fazendo este ser um facilitador da violência.

Tebalde & Ferreira (2004) A violência no trânsito já se tornou um problema social, com a falta de segurança que trazem a todos nós que fazemos parte do trânsito. Sabemos que ela está presente no trânsito pelos diversos comportamentos desempenhados pelos condutores e que influi na maneira de utilização desse espaço público que deve ser com educação, respeito, tolerância e sem agressividade,

Um primeiro aspecto refere-se à fonte de informações freqüentemente utilizada para o monitoramento da situação, Scalassara (1998).

A escola, um ambiente social antes considerado seguro, deixou de ter essa característica, não só no Brasil, mas em numerosos países do mundo.

Candau (1999) apontou a prática de agressões físicas e verbais entre os alunos como muito freqüente.

Muito da problemática ainda está por ser explorada, analisado à luz das condições socioeconômicas e seu reflexo na escola pública brasileira. Sisto (2005).

Um jeito de violência é o bullying, muito praticado nas escolas, não se trata de um episódio esporádico, mas de um fenômeno violento que se dá em todas as escolas e que propicia uma vida de sofrimento para uns e de conformismo para outros. Os danos físicos, morais e materiais, os insultos, os apelidos cruéis, as gozações que magoam profundamente, as ameaças, as acusações injustas e a atuação de grupos hostilizam a vida de muitos alunos, levando-os à exclusão, por não se enquadrarem em determinado padrão físico, comportamental ou ideológico. Campos & Jorge (2010)

Referencias bibliográficas

BARRETO, M.L. & CARMO, E.H. Situação de saúde da população brasileira: tendências históricas, determinantes e implicações para as políticas de saúde, 1994.

GONZÁLES, Daniel (Diretor da OEI no Brasil), mapa da violência dos municípios brasileiros, 2007.

NASCIMENTO, Lucilda Pereira & PASQUALETTO, Antônio. Estresse como agente propulsor do aumento dos acidentes de trânsito em Goiânia, 1999.

TEBALDE, Eliza & FERREIRA Vinícius R. T. Comportamentos no trânsito e causas da agressividade, revista de psicologia, vol2, nº1 pg 12-15, 2004.

BONOTO, Scalassara Malene.Características da mortalidade por acidentes de trânsito em localidade da região Sul do Brasil, Rev. Saúde Pública, 32 (2), 1998

Candau, V. (1999). Escola e violência. Rio de Janeiro: DP&A Editora.

SISTO, Fermino Fernandes, Psicologia em Estudo, Maringá, v. 10, n. 1, p. 117-125, jan./abr. 2005.

CAMPOS Herculano Ricardo & JORGE Samia Dayana Cardoso Violência na escola: uma reflexão sobre o bullying e a prática educativa, Em Aberto, Brasília, v. 23, n. 83, p. 107-128, mar. 2010

Panamericano Selectivo PERU 2011 · TAEKWONDO

mapa conceitual

TEXTO 1

os cursos feitos para aprimorar aorendizados velhos, ou aprender coisas diferentes, servem para a evolução do conhecimento pessoal tambem profissional

TEXTO

há se eu pudesse me mover como a luz
viajaria pelo mundo um instante me conduz
a cidades perdidas debaixo do mar
a lugares que o mundo esqueceu
mas meu coração consegue sentir

magnermarques

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MAGNER MARQUES

Engenheiros do Hawaii

Composição: Humberto Gessinger / Paulo Gauvão

Muito prazer, meu nome é otário
Vindo de outros tempos mas sempre no horário
Peixe fora d'água, borboletas no aquário
Muito prazer, meu nome é otário
Na ponta dos cascos e fora do páreo
Puro sangue, puxando carroça
Um prazer cada vez mais raro
Aerodinâmica num tanque de guerra,
Vaidades que a terra um dia há de comer.
"Ás" de Espadas fora do baralho
Grandes negócios, pequeno empresário.
Muito prazer me chamam de otário
Por amor às causas perdidas.
Tudo bem, até pode ser
Que os dragões sejam moinhos de vento
Tudo bem, seja o que for
Seja por amor às causas perdidas
Por amor às causas perdidas
Tudo bem... Até pode ser
Que os dragões sejam moinhos de vento
Muito prazer... Ao seu dispor
Se for por amor às causas perdidas
Por amor às causas perdidas